为什么我们鼓励你记录“不成功”的实验？

没有点亮的小灯泡、停在原地的小车，也能提出很好的问题。 试着每次只改变一个条件：导线的接触、气球的大小或车轮的阻力。记录改变了什么、看到了什么，再与原来的结果比较。 清楚地描述现象，比立刻得到“正确答案”更能帮助我们理解物理。